12月3日下午，bet36365路检测中心2013级研究生《国际法律前沿》课业考核在研204教室成功举行。本次考核特邀党委书记马广见、副院长周俊强教授、李路根老师作为评委，任课老师周新出席，由研究生詹璐瑶主持。
践行研究生为主体的教学模式
主持人首先介绍了本门课的教学特色——积极探索研究生为主体的教学模式，全面调动学生的主观能动性。每次课由一名研究生主持，主讲人做完三十分钟的主题汇报后，由三名研究生组成的评委团点评，而后全班同学就该主题下的问题进行交流、辩论，最后由周新老师分析该领域的研究状况并鼓励指导研究生进一步深入研究。主持→汇报→点评→讨论这一过程，使每一个研究生都参与其中，课堂主人翁的身份充分调动了研究生的积极性，从而实现在准备中学习，在过程中锻炼，在探讨中升华。与此同时，为了演绎好自己的角色，就要求每一个同学充分利用课余时间收集、研究主题材料，这样课堂延伸到课外，学习研究无时无刻不在，提高了对研究生的要求，反过来也是学院老师对研究生教育重视的表现，这一重视又会催化研究生认真对待教学、端正学习研究态度。
创新研究生考核方法
引入研究成果汇报环节，创新研究生考核方法。每一个研究生按照抽签顺序，依次做为时十分钟的研究成果汇报，由三位特邀评委打分并给出意见。打分仅是研究生期末成绩的组成一部分，还包括传统的平时课堂成绩和期末论文成绩两部分。引入研究成果汇报考核环节，完善了研究生考核结构，使得对研究生的考核更加科学、公正、合理。因为该环节主要包括对研究方法、研究思路、研究主要问题、研究结论的概括分析，是研究生思维能力、研究能力、概括表达能力的集中体现，更能全面反映研究生综合素养。同时，这一环节契合了研究生开题答辩、毕业论文答辩模式，起到预演作用。
硕果累累经验可推广
周俊强教授和李路根老师对本次考核给予高度一致的评价。一是同学们准备的好，从精美的PPT制作到详实的内容，充分反映了同学们前期的努力和积极认真投入的态度；二是同学们汇报的好，时间把控到位，台风不错；三是组织的好，尤其是以研究生为主体的教学模式和研究生考核方法，值得借鉴和推广。同时，鼓励研究生要继续深入研究，以法律的视角评析热点问题，最终形成论文研究成果，提升bet36365官网的科研水平。
本次考核从下午两点开始，历时四个小时。最后，由周新老师代表全班感谢三位评委的坚守和bet36365路检测中心对这门课的重视、支持。(文图/研究生程萧)
